Voor het boek werd een interview studie gehouden met 15 kinderrouwexperts en vond er een literatuuronderzoek plaats om te kijken welke boeken over rouwverwerking er al bestaan. Dit resulteerde in interessante inzichten over kinderen en hun gedrag bij alle fasen van rouw na het overlijden van een klasgenootje. Denk bijvoorbeeld aan extreme boosheid of juist heel weinig reactie, ongepaste grappen maken, of fysieke rouw (buikpijn en hoofdpijn). Er wordt in het boek specifiek aandacht besteed aan de emoties die kunnen spelen bij jonge kinderen (4-8 jaar). Dit kan kinderen helpen hun eigen emoties te herkennen en te uiten.
“In het boek wordt expliciet geschreven over rouwverwerking in de klas. Hoe gaan kinderen met elkaar om als ze een klasgenootje verliezen? Op wat voor verschillende manieren uiten ze zich? Daar was nog weinig over bekend”, aldus Erik
In dit boek wordt het rouwproces van een klas beschreven na het overlijden van een leerling. De kernboodschap van het boek is dat alles oké is. Erik: “Je kan kinderen begeleiden in hun verwerking van rouw maar je moet geen emoties voor hen invullen. Het is belangrijk om alles bespreekbaar te maken, en vooral geen emoties of uitingen af te wijzen”. Daarnaast zijn er tips voor leerkrachten in het boek te vinden, inclusief werkvormen die gebruikt kunnen worden in de klas.
Het boek heeft in 2021 de Thomassen à Theussink prijs voor zorg, kunst en wetenschap gewonnen. Het geld van deze prijs is gebruikt om het boek te drukken en gratis beschikbaar te stellen voor kinderpalliatieve zorgnetwerken en andere instanties die (regelmatig) te maken krijgen met het overlijden van een jong kind. Daarnaast heeft Erik de Stichting Kinderboek & Wetenschap opgericht die het mogelijk maakt dat het boek gratis besteld kan worden door klassen waar een kind is overleden of komt te overlijden. De volledige opbrengsten van de vrije verkoop van De Klas Neemt Afscheid worden voor dit doel gebruikt.
Kijk dan op de website: www.deklasneemtafscheid.nl