Doel van de leerpraktijk is om zorgmedewerkers te voorzien van actuele en evidence based kennis over een veilige geluidsomgeving voor mensen met dementie die in een verpleeghuis wonen. De leerpraktijk bevat leeractiviteiten die individueel of in een groepje op de werkplek kunnen worden uitgevoerd.
Vijf studenten van een opleiding tot Verzorgende IG gebruikten de opdrachten uit de leerpraktijk voor het examen kwaliteitszorg. Dertig studenten van de opleiding Verzorgende en Verpleegkundige mbo voerden de opdrachten uit in het kader van het keuzedeel Zorg en Technologie.
Als grootste leerrendement noemden zij het vergroten van de bewustwording ten aanzien van de geluidsomgeving bij zichzelf en het team. Ook het uitvoeren van micro-geluidsinterventies, zoals deurdrangers of viltjes onder stoelen, werd leerzaam bevonden. Door micro-interventies toe te passen leren studenten dat zij zélf invloed kunnen hebben op de geluidsomgeving.
Zelf aan de slag met de leerpraktijk? Het artikel in Onderwijs en Gezondheidszorg helpt je op weg.