Psychiatrie

Anne van Gils

Naam en specialisme?

Anne van Gils, psychiatrie

Wie ben je?

Oorspronkelijk kom ik uit het westen van het land, maar ik woon al sinds lange tijd in de provincie Groningen. Naast mijn werk houd ik van reizen, koken, schilderen en ga ik graag naar het filmhuis.

Waarom heb je voor deze opleiding gekozen?

Tijdens mijn studie ben ik gefascineerd geraakt door de psychiatrische ziektebeelden. Wat mij aanspreekt aan de psychiatrie is het feit dat je niet alleen kijkt naar de ziekte, maar ook naar de achtergrond van de patiënt. Je hebt dan ook meer tijd voor de patiënt dan de gemiddelde arts. Verder heerst er een prettige, laagdrempelige sfeer tussen psychiaters en AIOS.

Waarom heb je voor Groningen gekozen?

Ik heb in Groningen gestudeerd en heb ervoor gekozen hier ook mijn opleiding te volgen, omdat ik me er thuis voel. Groningen is een hele gezellige, gemoedelijke, maar ook compacte stad. Voor het UCP heb ik gekozen vanwege de wetenschappelijke inslag en de goede begeleiding. Een praktisch voordeel is dat alle afdelingen op één locatie gelegen zijn.

Robert Schoevers

Naam, functie + specialisme?

Robert Schoevers
Psychiater, opleider, hoogleraar, afdelingshoofd

Wie bent u?

Studie en opleiding gedaan in Amsterdam/Valeriuskliniek. Tot voor 2,5 jaar geleden werkzaam als psychiater/onderzoeker/opleider in Amsterdam (o.a. VU). Ik heb geen bijzondere hobbies, een fijn gezin, sport regelmatig en ben (zo mogelijk) veel buiten.

Wanneer en waarom heeft u voor Groningen gekozen?

2,5 jaar geleden. Ik vind de afdeling psychiatrie in het UMCG erg plezierig omdat we enerzijds (relatief ten opzichte van andere PUK’s) groot zijn en je daardoor het hele vak te zien krijgt, anderzijds een flink aantal derdelijns specialistische programma’s hebben. Het nivo van zorg is in mijn ogen hoog (ik kan het vergelijken met andere plekken) en er heerst een prettige, inhoudelijke en collegiale sfeer waarin ook veel aandacht is voor opleiding van artsen en co-assistenten. Qua onderzoek hebben we een epidemiologische traditie en werken we veel samen met instellingen in de regio, wat me ook erg aanspreekt.

Hoe is het om AIOS te zijn?

Ik heb tot op heden nog geen moment spijt gehad van mijn keuze. Je leert als AIOS veel; zowel van het onderwijs als van de verschillende stages. Alles bij elkaar is het wel druk, maar ik haal er veel voldoening uit.

Wat was je eerste indruk van je opleider?

Het beeld dat ik had van een opleider was dat van een strenge, grijze, ietwat stoffige oude man. Robert voldeed (gelukkig) niet aan deze verwachting; hij bleek erg vriendelijk en toegankelijk.

Hoe is je relatie met je opleider nu?

Goed. Omdat ik op dit moment bezig ben met onderzoek en Robert ook mijn promotor is, zien we elkaar regelmatig. Als opleider valt mij het meeste op dat hij altijd open staat voor feedback vanuit de assistentengroep en actief is in het zorgen voor verbetering.

Wat is het belangrijkste dat je tot nog toe geleerd hebt als AIOS?

Afgezien van de inhoudelijke dingen die ik geleerd heb, hebben de stages op verschillende afdelingen en de diensten mij laten zien dat psychiatrie een heel veelzijdig vak is.

Welke doelen heb je voor jezelf gesteld?

Ik hoop tijdens mijn opleiding van de verschillende ziektebeelden (stemmingsstoornissen, psychosen, persoonlijkheidsstoornissen) en behandelingen (psychotherapie, psychofarmacologie) genoeg te leren, zodat ik een brede basis heb.

Welke tip wil je anderen die nog AIOS moeten worden geven?

Ik zou toekomstige AIOS willen aanraden van te voren informatie in te winnen bij verschillende AIOS over de positieve en negatieve kanten van de opleidingsplek, voor het maken van een weloverwogen keuze.

Waarom hebt u ervoor gekozen opleider te worden?

Dit was 10 jaar geleden. Ik werd gevraagd en zei meteen ja. Het werken met jonge nieuwsgierige studenten/assistenten vind ik boeiend en verrijkend omdat ze vaak relevante vragen stellen. Verder vind ik het leuk om dit mooie vak aan mensen te onderwijzen, samen patiënten te zien en te kijken wat er speelt en hoe je dat het best kunt behandelen. Naast de aios gaan staan om te kijken hoe je iemand vooruit kunt helpen. Als opleider kan je uitdragen wat je belangrijk vindt in je vak, en wat er voor nodig is om dat te leren/bereiken.

Hoe bevalt het opleiden van jonge artsen?

Goed. Opleiding in Amsterdam (ARKIN) waar ik leiding aan gaf is tweemaal verkozen tot beste opleidingsplek van NL (ik dacht 2009 en 2010, of 2008/09).

Wat was de eerste indruk die u had van deze AIOS?

Slim, maakt goed contact, gaat recht op het doel af, heel gestructureerd werkend, ook wetenschappelijke belangstelling en mogelijkheden.

Hoe is de relatie met deze AIOS nu?

Bij mijn weten goed (ben ook beoogd promotor van haar proefschrift)

Wat probeert u uw AIO's mee te geven?

Contact maken is het begin van alles, interactie vaardigheden (psychotherapeutische), ook op basaal nivo zijn uiterst belangrijk voor de hele geneeskunde en al helemaal voor een psychiater. Daarnaast uiteraard de hele meer medische/wetenschappelijke kant. Psychiatrie is een ‘rond vak’ omvat de mens in de zin van - hoe hij werkt, en hoe hij zich daarbij voelt.

Hoe is de onderlinge (werk-)verhouding?

Volgens mij is het bij ons veilig, inhoudelijk en krijgen aios veel ruimte om dingen te leren, initiatief te nemen. Dat is in ieder geval de bedoeling. (komt tot nu toe ook terug uit evaluaties)

Welke tip zou u toekomstige AIO's mee willen geven?

Stel jezelf en anderen vragen en probeer daarvan te leren. Bereidt je voor op een intensieve periode waarin er flink aan je wordt gerammeld maar waarin je ook heel veel mogelijkheden aangereikt krijgt om je als professional verder te ontwikkelen. Quote: “er wordt nooit meer zoveel in je geïnvesteerd door zoveel verschillende mensen als in de komende 4,5 jaar”.

Afdeling

Waarom je opleiding psychiatrie in het UMCG?

Wij zijn ambitieus en willen een opleiding bieden van hoog niveau die daarnaast warm en menselijk is. Dat wij daarin slagen, blijkt uit een lovend visitatierapport en hoge cijfers in de D-rect, zeg maar het rapportcijfer dat we krijgen van AIOS. Er is veel aandacht voor klinische vaardigheden en psychotherapie, maar ook voor wetenschappelijke ontwikkeling. Een groot aantal arts-assistenten doet onderzoek of promoveert tijdens de opleiding, maar ook pure (toekomstige) klinici zijn welkom.

Innovatieve behandelingen op onze topreferente afdelingen stemmings-, angst-, en somatoforme stoornissen, psychose en ouderenpsychiatrie vinden plaats naast een brede basis van algemene psychiatrie. Dat alles vindt plaats op één locatie naast het grootste academische ziekenhuis van Nederland; het beste van twee werelden.

We hebben korte lijnen, in het werk staat de inhoud centraal en een eigen onderwijsbureau coördineert de activiteiten. Het UCP is ook een gewilde stageplaats voor co-assistenten en huisvest jonge onderzoekers en stagiaires. De eigen Teach The Teachers cursus 2011 met aios en opleiders was in ieder geval een topper waar het ging om gezamenlijk leren, oefenen en gezelligheid!